“家长作业”话题热度不减 专家：三输的恶性循环

家长吐槽孩子作业 江苏发文要求减负

家长网上抱怨“成孩子助教”引共鸣；专家认为此举能真正发挥作业教学诊断和改进的功能

一篇名为《我做错了什么？要陪孩子做作业》的文章，引发各地家长对于“家庭作业”的集体吐槽。多年来，学生家庭作业从“家长陪做”到“家长主导”，已成为社会关注的热点话题。

这一现象将得到缓解。近日，江苏省教育厅下发《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》(以下简称《意见》)，从作业、考试、课程等多方面对学校教学行为进行规范，其中明确提出：不得将家庭作业变成家长作业。

江苏省教育厅相关负责人告诉新京报记者，文件出台前经过调查和研究，对现有的问题有针对性地提出改进措施，未来将出台配套实施细则保障其效果。教育学者则认为，叫停“家长作业”，不仅在于给家长“松绑”，更需要在家长与教师间，建立平等、互通的关系。

“家长作业”成“痛点” 相关话题热度不减

“心梗住院”、“脑出血奔急诊”……帮孩子写作业引发家长各种高危急症，一篇名为《我做错了什么？要陪孩子做作业》的文章，引发朋友圈“刷屏”式传播。

上述文章集合了多名家长的遭遇，他们的子女大多在小学和中学就读，除书本作业外，家长们需要完成的还包含手工、表演等作业。而即便在书本作业中，也有不少家长称，作业中偏题和怪题层出不穷，“小学数学题难倒大学老师”的情形屡见不鲜。

“小时候放学回家，爸妈在看电视，我在做作业；现在下班回家，已当父母的我，还在写作业”，文中这样的吐槽，在朋友圈引发不少家长共鸣，也让家庭作业变“家长作业”这一社会现象，浮出水面。

北京一名二年级小学生家长告诉记者，孩子自入学以来，家长每日必做的工作包括检查阅读、背诵和默写，帮助制作手抄报、完成手工制作等。除此之外，教师通过家长群，每天向全体家长发送作业信息，家长则需在群内实时反馈，以及通报作业进度，“家长成了助教。”这名家长表示。

记者检索发现，近来，网上关于“家庭作业”变“家长作业”的争议颇多，类似“家长应不应该检查和批改孩子作业”的话题也一直热度不减。分享自身经历的同时，“家长作业”已经几乎成为家长的一大“痛点”。

教育厅发文叫停 将出台细则落实

不仅北京，全国许多城市的家长都因为写作业而叫苦不迭。针对上述现象，今年10月23日，江苏省教育厅发布《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》，从作业、考试、课程10个方面，对中小学课业作出30条细化规定，从大方向上规避“家长作业”的状况。

上述《意见》中明确提出“不得将家庭作业变成家长作业”、“小学一、二年级不布置书面家庭作业”、“推行作业免检、每周无作业日”等，对社会关注的热点现象进行了回应。

《意见》要求，在作业设置方面，需“严格控制每日作业总量和时间，增强作业实际成效，根据学生学业基础布置作业，不布置超越课程标准规定和学生学力要求的作业，不得将家庭作业变成家长作业”。教师方面则“要认真对待学生作业，做到有布置必批改，有批改必讲评，不得要求家长代批作业”。对于作业的具体要求，江苏省教育厅进一步细化为，“不布置超越课程标准规定和学生学力要求的作业，杜绝耗时长、动手难做、材料难找、过程繁杂的作业。”这也意味着，曾经困扰家长的“代做手工作业”以及“代批作业”，将在江苏省范围内得到禁止。

江苏省教育厅一名相关负责人透露，《意见》出台前进行过社会调查，并根据一些痛点问题，有针对性地提出解决方案，其同时表示，《意见》目前已生效，将根据在各市县落地的具体情况，出台相应配套的实施细则，并由教育主管部门保障其实施效果。